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Relationship between management Control and Organizational learning: An exploratory Study

2019

International audience; Cet article traite la question de la relation du contrôle de gestion et de l’apprentissage organisationnel. La méthodologie de recherche mobilisée, basée sur une approche qualitative, est fondée sur une étude de cas de la filiale d’une multinationale industrielle. Les résultats obtenus ont d’abord montré l’exisitance d’une relation en double sens entre le contrôle de gestion et l’apprentissage organisationnel. En plus de sa mission traditionnelle de régulation, l’usage interactif du système de contrôle de gestion favorise le développement des configurations de l’apprentissage en double boucle qui permet de questionner la pertinence et la validité de la stratégie ains…

regulatory logicorganizational performanceSystème de contrôle interactifperformance organisationnelle[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administrationexploratory studyapprentissage en double boucle[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administrationétude exploratoire.double loop learning (DLL)Interactive control systemslogique de régulation
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